校属各单位: 为进一步加强学校师资队伍建设,加强教师对外交流合作,推动教育教学改革创新,促进教师教科研水平提升与专业能力发展,落实师资队伍建设强基工程,根据《平顶山学院外派国内访问学者及课程进修人员管理办法》(平学院行〔2019〕...
2025-02-27校属各单位: 根据《平顶山学院关于加强教师实践能力培养的实施办法》(平学院行〔2018〕14号),现对2024年参加实践能力提升的教师进行考核,具体安排如下: 一、成立领导小组 各教学单位成立“实践能力提升工作领导小组”,负责本单位实践能...
2025-02-27近日,新华区委宣传部向音乐学院发来感谢信,对音乐学院在新华区和美乡村文化活动中的大力支持与积极参与表达了诚挚感谢与崇高敬意。此次活动不仅是一次文化盛宴的成功举办,更是校地合作助力乡村振兴的生动实践。 感谢信内容 新华区推动的和...
2025-02-27为进一步强化学校招标采购和工程项目领域工作人员廉洁意识,提升抵御风险和拒腐防变能力,2月26日下午,校纪委协助党委组织召开招标采购及工程项目领域警示教育会议,校党委书记华小鹏出席会议,工会、教务处、财务处、国有资产管理处、基建处...
2025-02-27近日,我校纳米储能材料研究团队与华南理工大学杨成浩教授团队合作在国际著名期刊《Nano Energy》(中科院1区,TOP期刊,影响因子16.8)上发表“Surface phosphating of layered oxide cathode materials for potassium-ion battery”的研究论...
2025-02-26校属各单位: 为贯彻落实《“科创中原”三年行动计划(2023—2025年)》工作部署,进一步提升全省科协系统聚焦“四高四争先”,谱写中国式现代化河南篇章的能力和水平,经研究,省科协决定组织开展2025年度“科创中原”行动项目申报工...
2025-02-26校属各单位: 2025年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作已经开始,为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于哲学社会科学的重要论述,贯彻落实《教育强...
2025-02-26校属各单位: 根据《平顶山学院关于印发2024年度教职工年度考核暨师德师风考核工作实施方案的通知》(平学院行〔2025〕5号),学校于近期进行2024年度教职工年度考核和师德师风考核。请各单位严格按照文件要求,科学组织、严格把关,确保考核...
2025-02-262月25日上午,校长郭秋平,副校长李波、于长立在院长办公室、发展规划处、教务处、人事处、学生处、招生就业处、财务处、后勤管理处、国有资产管理处、实验室管理处等部门负责同志陪同下到东湖校区进行调研座谈。东湖校区管委会、医药科技学院...
2025-02-25近日,第十四届全国人大代表、开封清明上河园股份有限公司董事长王爽莅临平顶山学院陶瓷学院考察调研,共商宋代捶丸文化传承合作事宜。校党委书记华小鹏、陶瓷学院领导班子陪同考察。 考察陶瓷学院 王爽先后参观了陶瓷学院新建中国陶瓷捶丸展...
2025-02-25平顶山学院就平顶山学院2025-2026年度饮用水水质检测服务项目进行竞争性谈判采购,欢迎符合条件的供应商参加。 1.谈判相关信息: 采购项目:平顶山学院2025-2026年度饮用水水质检测服务 项目编号: PXY2025-ZXHQ-FW01 采购内容:平顶山学院202...
2025-02-25校属各单位: 为进一步提升科研诚信建设和科技伦理治理能力,充分发挥专家在科技创新活动管理中的重要作用,根据河南省科技厅通知要求,现面向全校征集科研诚信专家和科技伦理专家,具体要求如下: 一、专家条件 (一)基本条件 1.政治立场坚...
2025-02-25校属各单位: 为进一步提升科研诚信建设和科技伦理治理能力,充分发挥专家在科技创新活动管理中的重要作用,根据河南省科技厅通知要求,现面向全校征集科研诚信专家和科技伦理专家,具体要求如下: 一、专家条件 (一)基本条件 1.政治立场坚...
2025-02-25近日,河南省教育厅公布《河南省教育厅办公室关于公布河南省高校思政课优秀课程资源评选结果的通知》(教办思政〔2025〕27号),我校马克思主义学院申报的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概...
2025-02-242月24日新学期开学第一天,我校党委副书记侯延民,纪委书记、河南省监察委员会驻平顶山学院监察专员许建辉,副校长李波、于长立带领相关部门负责同志深入湖滨校区、崇文校区和东湖校区教学一线、学生宿舍、学生餐厅等,检查新学期各项工作运行...
2025-02-24| 共有 8,725 条 首页 上一页 下一页 尾页 共有 582 页 当前第 71 页 |